Analizar y evaluar textos de los medios de comunicación, como artículos de opinión, noticias, reportajes, cartas al director, propaganda o crónicas, considerando:
>Los propósitos explícitos e implícitos del texto.
>Las estrategias de persuasión utilizadas en el texto (uso del humor, presencia de estereotipos, apelación a los sentimientos, etc.) y evaluándolas.
>La veracidad y consistencia de la información.
>Qué elementos del texto influyen en las propias opiniones, percepción de sí mismo y opciones que tomamos.
Instrucciones generales: puntualidad, micrófonos y cámaras apagadas (por temas de privacidad y mejor señal), utilizar chat de plataforma solo con fines necesarios para la clase, orden, respeto y buen uso del lenguaje.